分享：怎样才能保证自己跟上学校老师的授课进度？12-31原创

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步入高三，同学们一定发现物理复习进度要远比自己想象中的快。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速快了很多。如何来应对高三物理的复习呢？

本文先来分析下其原因，笔者再给大家几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内九百万左右的高考生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通学校的班级来说，任课老师们主要的精力放在班上前50%有可能考上大学的学生；对重点中学来说，任课老师们可能会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，有点儿残忍的事实，我想所有的高中在开高三年级大会时，校长一定会做如上的表态。毕竟，高考升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

大家步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时也要注意适应高三的转变。高三师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们在拼命“围追堵截”老师，不停的问问题。

肯定有不少的同学难以跟上物理课上的授课进度，出现这种情况，咱们同学们要怎样去解决呢？

●同学们要把网络物理视频利用起来，辅助学校课上教学。

国内很多一线物理老师都会在高中物理网、土豆、优酷、搜狐视频、爱奇艺等视频网站发布物理授课视频，这些教学视频都是公开、免费的学习资源。在收看视频的时候，同学们要积极思考名师们是如何分析题中条件的，怎样从题中暗示来寻找突破口的，这是最值得我们去学习和思考的地方。

高中物理网的物理视频都是免费的，在这里笔者给同学们推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非“站在讲台上”，而是“坐在学生们的身边”，完全模拟考生遇到问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●物理学习不能“闭关锁国”，大家要注意多和周围的同学和老师交流。

高中物理学习要多与周围的同学交流，多去讨论，遇到困惑之处就要多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展自己的思维能力，有哪些拓展思维的途径呢？与其他同学、老师交流，多去聆听和研究别人解题思路对提高自己学习能力是非常有益的。

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