分享：认真发掘一道典型物理难题的思路-31（首发）

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高中物理被同学们公认为难学科目，物理知识体系庞大，且知识较为抽象、难理解。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，需要同学们在课下多去思考，多去分析，多去总结；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，这样就导致这些题“消化不良”，不能让我们从做题中来进一步巩固所学内容。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理习题是永远都做不完的，但常考物理模型、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要，那么，做完某道物理题，我该从哪些地方来进行题目的挖掘呢？笔者建议从如下六点来展开：

（1）题中的考点有几个？动嘴（表达能力很重要）说出来，并在题目旁边写上。

（2）这道题的切入点是什么？题干中的关键词“提示”在哪里？

（3）这道题还有其它的求解方法吗？比如，把答案中的动能定理改成能量守恒来试试？

（4）把这道题的条件改变一下试试。可以这样试着想一下，这道题的答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能不能再把这个物理量求解出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）这道物理题易错点在哪里？做题时有可能在哪些地方掉入“陷阱”？怎么才能让自己求解类似问题时不再犯这些错？把想法记录下来。

（6）这道题和我以前做的哪道题是一类的，是同种物理模型或同样的解法。在我的物理错题本里面有没有与这道题类似的题呢？有必要的话，就记到错题本上吧。

按照上面的这几条，我们把做过的典型的题，从多个方面，多种思路来进行思考与挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的帮我们加强了读题能力，同时也提高了答题的规范性。

整理好的错题要做定期复习，并且做上标记。一道错题，若第一次复习题做对了，可以做上标记，时间过得长一些再复习，若复习三次都对了，可以做上标记，可以暂时不用管了。抄或整理自己的物理错题的本身就是一次复习，做一个错题本还是很有必要的。

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最后，笔者预祝同学们物理学习进步，尤其是要预祝高考生一帆风顺，考入自己心仪的学府。

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