升入高二，学校讲的物理怎么一下子变得难理解了呢？12-31（原创）

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有很多高中生在高二的第一个学期，物理考试成绩会明显下滑，班级排名急剧向后移。刚分完了科，选的是理科班，物理却一落千丈，很多学生和家长都觉得莫名其妙，甚至开始质疑选择理科的决定。

怎么会这样呢？我们下面来探究下具体原因和应对策略。

（1）和高一所学知识比较，高二物理知识更抽象，更深入，更难理解。静电场、恒定电路、磁场等模块内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，很多问题都需要借助力学部分来求解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理考题更加综合，除了课本电磁学内容要熟练掌握，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，在电场或磁场中运用的时候“捉襟见肘”，影响了物理考试的成绩。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一的教学进度的确很慢，（就算你不认可），分科之后，理科班物理有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，我在这里还是想给同学们再次说明下。从高二起，不仅仅是物理，其他各科都是一样，教学节奏明显加快。这是没有办法的事情，同学们只能改变自己，去逐步适应这种变化。

（4）同学们高一结束后的暑假就是玩了，突然开学了，适应不过来，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

如何让自己去适应高二教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●物理学习要制定计划，把学习任务和精力进行科学合理分配。

学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大部分同学学不好物理的关键并不在于脑子笨或者课堂不听讲，主要是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能按老师要求在规定时间里做完规定的任务。所以，笔者建议大家经常做学习计划约束自己的学习。

学习计划可小可大，我认为计划不要太大，小一点儿执行力更好些。比如学习计划可以这样：这周每天晚上做五道机械振动与机械波的选择题。这样的学习计划就具有很强的可执行性；一些学生喜欢定一个学期的计划，往往坚持不下来，反而影响了自己的学习信心。

●认真研究错题，攻克不足之处，把错题本利用起来。

咱们高中物理题无穷无尽，你绝对做不完，做题时同学们难免会犯各种各样的错误。做错题其实不可怕，可怕的是对错题冷漠的态度，不去反思和总结，不把它当一回事儿，这样的话以后还会再次犯错。错题记下来了就应该积极利用起来，做个时间安排，经常复习。

在物理站有物理错题本专区，我非常建议大家去下载。这是好多优秀的学生和老师共同上传、整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的错题要好好对待，他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

●大家要注意科学地把课余一些琐碎的时间有效利用起来。

课前的三分钟，上厕所的时候，等车的时间，这些时间同学们都可以利用起来。上天很公平，每个人每天都只有24小时，如果你去抓紧一些，每天都会比别人多学一会儿,高中你都坚持去积累，那能多学不少东西呢。

同学们不能寄太多的希望于学习方法，再好的学习方法也需要我们在课内外去执行，才能把成绩提起来。所以，最好就是从现在开始，就严格自律，定个合理的计划，一步一步去执行吧。

文/郝艳娟，首发高中物理网（gaozhongwuli.com），未经允许严禁转载。

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