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自己多去多总结,考场上才能如鱼得水12-31审核

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学物理一定要讲究方法,几乎每个班级里都有那么一两个很不用功,可物理成绩却很好的学生;同样,班里也有几个很用功,物理成绩却平平的学生。在学习上,同学们要研究学习方法,提高学习质量,多做“有用功”,把学习效率提起来。

结合最近几年的物理教学经验,在物理这一科的学习上,笔者给大家几个学习建议,供借鉴、参考:

高中生

●教材中物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的关系最好自己推导下。

学习物理要记得东西很多,尤其是各个定理定律,解一道题往往需要各种公式的联立,仅仅依赖单纯的记忆,物理公式理解的就不够深入。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样会减少我们的记忆量,避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,公式之间的相互推导过程,便于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,用洛伦兹力来推导出安培力,公式E=BLv与法拉第电磁感应定律的关系等等。

●物理课下作业是学习中的重要组成部分,大家要对自己负责,独立去完成。

课堂能把老师讲解的都听明白,并不能不代表你就把知识彻底消化掉了,课下认真做作业是强化所学内容很重要的一步,这一步老师们监管,同学们可不能松懈。在物理网留言板有不少同学们反映考场上做题慢,总是做不完,做题慢是“惯性”,源于平时做作业的过程中对自己要求不严格,没有紧迫感,也不给自己限定时间约束自己,逐渐养成了“不着急”、“慢慢来”的坏习惯。试问自己:这样下去能把考场上的解题速度提起来吗?

●给孩子报个补课班或找在职教师把漏洞补补。

课外找老师给自己补补课,缕一下主要考点与分析思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前,北京有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,谁都想必别人考的分数高一点。

笔者在此还要提醒大家,课外老师的辅导只是“外力”,只能起到辅助的力量;学好物理更重要的是“内因”。找老师给自己补补物理,不能替代掉学校的正常教学,课堂还是要正常听讲的。

联系老师补课,最好找带过毕业班的一线老师。这些老师对考点把握到位,对高考试题的重点和难点也很清晰,这样补课的效率就很高,短期内就能把成绩提起来。

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