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工作组的几条学习方法微观点12-31

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编辑将物理网编辑们的一些微博做了汇总,希望老师们的学习微观点能给大家的物理学习带来帮助。节选如下:

物理实验是很多学生最讨厌的题型,也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲,多去思考教材上讲述的基本原理,想一想为什么用这样的仪器,换别的行不行?实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里?等等,不要拘泥于课本固有的模式,要把基本原理掌握住,要把思路放开。

——物理网A组@李小宁老师

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计算是很重要的一种能力,直接影响到大家的考分。如何提高数学运算能力呢?笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路,比如,三角函数的推导,导数积分的运算,坐标问题、圆与三角形等几何问题。

——物理网B组编辑@周悟庆;

常见的考点,在课下同学们应该做一个统计,比如,有电源情况的安培力考察;人造卫星的发射;发现电子的实验,等等。笔者推荐同学们到高中物理网的知识点总结区去查看和下载,有不少针对高考试卷考点的总结。

——高中物理网工作C组编辑赵永梅;

前期考过的卷子,还应该做复习。最好是有个具体的时间安排,翻看一下这些老试卷,把以前犯过的错误整理下,并将一些典型题再做一遍,帮我们把对应的知识点打牢固。

——高中物理网D组老师-唐子铭

一些牛顿定律的综合题很复杂,题中会涉及到多个物体,或者涉及到多个运动状态,同学们首先要确定研究物体,并在不同的状态点之间进行受力和运动学的分析。这类问题还可能涉及到摩擦力的性质判定,典型的就是传送带问题。

——物理网E组郭为杰

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