高三学生怎样下功夫，才能提高物理分数？12-30原创

【声明】本文系站内编辑原创，权属高中物理网所有；未经授权，严禁任何个人、组织转载。

细心去观察下班里的伙伴们，你会发现到了高三，所有同学都开始卯足今儿，下功夫学了。高一、高二的时候，不少学生可能还抱着多玩一段时间的心态，应付学习；不过到了高三，大家把玩心都收了一大半，都开始为大学的目标而拼搏了。

自己在学习上真的下功夫了，可班里的其他同学也在努力；很多学生在高三复习中，越努力成绩越下滑，对高考物理产生了畏惧心理，失去了信心。其原因呢？一方面自己投入的精力没有其他学生多；另一方面，应该是自己的方法不对。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习“旧知识”，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习模式上有很大的差异。

步入高三后，学习与前两年有很大的差异，它是“复习”性质的学习过程，一年咱们都是在复习学过的旧知识，同学们应该注意调整。

●学物理还需注意各个概念间的相互联系与区别。

高中物理的难点之一，就是各个模块之间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生就没有这样的意识：把圆周运动的知识与磁场中的洛伦兹力联系到一起来做题；还有不少同学遇到了匀强电场问题，不会把平抛运动做推广，转化为类平抛运动。

●制定学习计划，督促自己，逐步改善学习效率。

制定一个好的学习计划，并一直坚持下去，让你的学习事半功倍。有不少同学在学习上没有计划，只会被动地敷衍老师，把学习当成任务，这样是学不好物理的；成绩好的学生，都很清楚今天学什么，明天又该学什么。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持将其执行完，对提高学习效率一定很有帮助。有不少同学们喜欢给自己定计划，可在课下不去执行，也只能说是纸上谈兵。

●在考试时，碰到了非常难的题，同学们也应有得分欲，别被吓住，要努力尝试。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个学生分数相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，能拿满分的要争取拿满分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要踏踏实实，一步一个脚印，靠“量的积累引起质变”。今天的任何努力都是在为将来的考试分数添砖添瓦。

【本站声明】文章为物理网编辑组原创作品，未经由物理网及作者允许严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：林小雪。

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图