怎么样学好物理，如何提高考试成绩？12-30整理

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不理想。作为物理老师，我自己也觉得这几次测验，班级平均分比自己预想的低一些，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我告诉这些近期很用功，却没有考出理想成绩的学生们，你们积极、用心的付出是值得肯定与表扬的；如果咱们一点都没努力，说不定这次考得会更差劲。这次虽然没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

前期的付出虽然没有得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

第二点，我希望通过这次测验咱们能引以为戒，对自己的学习进行反思，并努力尝试调整自己，不断改进学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些学习问题，笔者给同学们提一些学习建议，供同学们参考。

●课下勤于思考，归纳考点与解题思路是提高物理成绩的关键。

物理教学内容多，试题综合性强，解决综合难题，同学们就要在课下多去分析和归纳这些考点内部的规律性。举个例子，咱们力学中的知识点牛顿第二定律、能量守恒定律等内容完全可以在磁场、法拉第电磁感应定律等章节进行综合考察。多种受力情况，多个运动过程，多考点结合的模式增加了试题难度。两个考点之间的联系是什么？联合命题时有何特点？需要我们在课下进行分析和总结。

高中物理网的经典归纳区给大家归纳了不少常考点，求解技巧，注意事项，比如，“功能关系与能量守恒定律的区别”，“杨氏双缝干涉实验的现象与结论”，“示波器的工作原理与操作步骤”，希望这些整理的资料能为大家的物理学习带来便利。欢迎大家到物理网查询，下载。

●在课下做作业时，同学们一定要注意提高读题速度。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，题目叙述的文字很多，配的图像也多；给考生的读题、分析与解题速度提出更高、更严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间真的不够用。

在考场上要想提高答题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”、“使用说明”等文字浏览一下即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“到B点粒子恰好匀速运动”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，遇到这些语句，就要放缓速度，边读题边思考了。

就写这些吧。在最后，笔者预祝大家考试顺心，拿高分；物理学习成绩稳步前进。

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