经验分享：如何看物理教材才能效果更好？12-30-首发

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上周末，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，让我指导一下他孩子的学习。

我觉得这是有点儿意思且很耐人寻味的小事儿，我分享到这里来。他儿子学习上的问题很典型，很多学生之所以学不好物理，原因也是如此。

我问他：二选一，如果让你挑，你觉得最影响成绩的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会运用，应试能力有问题？

他说：我课本基础知识很扎实，解题方面不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢，而且还很容易出错。

我就让他把目前学校正在讲的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你看着这两章中目录，把讲到的概念和定理定律等物理公式都给我讲一遍。

他吞吞吐吐说了两三个概念和对应的公式就不往下说了。他说，不看课本他背不出来，但遇到习题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果知识点是彼此无关联的“沙粒”，你自己记不住知识都“放在哪个地方”，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

我们一直强调“打基础”，但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。在各个方面，高中物理都比初中要难，基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分，也不仅仅就是要记住课本上的那几个公式。把一个公式的基础巩固住，除了要把它的内容记住外，还要掌握它的具体用法、使用环境，与其它公式的区别，等等，还要在脑中有几个对应的典型题。

当然了，同学们在阅读课本时，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

记录错题，利用错题本学习的重要性我想大家也都明白，也不必多说。从我的教学经验来看，能把错题本认真利用起来的学生却是很少的。在课下记两道错题很简单，但坚持天天记录，每天都去复习前期记录的错题就要考验大家的毅力了。

在高中物理网首页有物理错题本下载专区，我建议大家去查看并下载。这是很多优秀高中生和物理老师共同上传、编辑整理，并在不断完善之中的一套宝贵、免费的资料。自己的物理错题当然要好好对待、多去分析；他人的错题，很可能就是你下一次考试的陷阱。

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