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备战高考物理,应该做多少练习?12-30(原创)声明:文章原创,权属物理网所有;未经本站授权,严禁恶意转载。 前些日子,笔者与一位家长聊天,她问我这样的问题: “高三孩子很累,有来自各科的学习压力。学物理总说要做太多的题,有没有办法,让孩子少吃点苦头,不用做太多的练习,也能学好、考好物理呢?” 我并不赞同她的想法,并与她讨论了我个人的看法。 首先来交代一下背景。孩子就读于一所非常普通的学校,总成绩很普通,物理在班里也就是个平均分。家长比较溺爱孩子,舍不得让孩子熬夜学习,却也想着考一个好一点儿的一本。 从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做题还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是: (1)从横向上对比下,其他重点中学要求更加严格,做题数量上,孩子在高一和高二就已经落下了;换句话来说,在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题,拿高分,不可能。 (2)前段时间做过的习题中有多少能彻底巩固,充分吸收? (3)高考物理的一大特点就是考试时间少,试卷题量大。如果咱们在平时不多做题,不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度,我们靠什么来适应高考的高强度要求? (4)我经常给班里的学生们说,上天是公平的,一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一个知识点,比如牛顿定律,别人比你多做一百道题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,那咱们物理还用学三年吗? 想把成绩提起来,题量必须有保障,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要告诉自己,要比别人更用心,而不要总想着天上掉馅饼,总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,因为你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理,我在这里就不多说了。 不过话又说了回来,我们提倡做题,并不是盲目提倡题海战术。做物理题的目的就是为了更好的巩固知识点,拓展思维,或者说,做练习只是一种辅助工具,咱们也不能为了一个做题数量而做题。 文:骑士。校审发布:A组小宁老师。原文首发高中物理网,未经网站授权不得进行节选、转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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