分享：透过物理考试来反思自己的方法12-30整理

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每次物理测验，总是有几个学生考得出乎我的意料：原本觉得最近学得挺踏实的，考分很不理想；觉得没怎么用功的几个学生，考分却挺高的。

此次考试结果出来之后，我分别与这两类学生进行了谈话，并针对性地提出了自己的建议。

发挥不理想的学生他们提出来的问题是考场上时间太紧张，不够用，有不少自己会做的题都没有来得及做完，前面选择题用了太多时间，影响了自己的考试分数。当然，还有其他的影响因素，但时间问题是他们的共同点。

我觉得，最根本的原因是大家在平时学习中对自己要求不够严格，做题太放松自己，不给自己限时间。

在这里给同学们举一个例子。一个跑步运动员，在平时训练中只有一千米的长跑，突然有一天，要让他参加一万米的赛跑，你说他能发挥出色吗？

咱们高中物理的学习和赛跑是一样的，在平时你不注意抓紧，不注意提高速度，关键的时候肯定掉链子。特别是期末考试或模考的时候，加上考试压力，更容易发挥不好，做题更慢。

而班里考试发挥不错的学生们对我给他们贴的标签“不用功”表示强烈反对。他们说自己虽然课堂上看上去并不用功，其实自己在家也经常在高中物理网等教学网站查找一些物理授课视频，开拓和发散自己思维，来辅助课堂老师教学，进一步巩固所学知识。他们纷纷表示，付出永远与分数成正比。

利用网络上的教学视频，来辅助学校的教学，我认为他们的这一思路值得看到此文的所有高中生借鉴和参考。

课堂上老师的讲解非常关键，高中物理网在很多文章中也都提及过。但如果自己的物理老师是年轻资历浅的老师怎么办？或者老师有口音，自己听不懂怎么办？这个时候建议大家把网络上的免费资源利用好，而且一定要及时。法拉第电磁感应定律没听懂，别留到后面，赶紧打开电脑或用手机去查看网络上专门讲解的视频，把知识巩固住。

高中物理网编辑与名师制作了所有视频，都是免费、公开的资源，笔者推荐大家去查看。这些视频以高考物理复习为主，特别是《经典百题系列》视频集，通过典型题的深入浅出的分析来对知识点进行系统归纳，已经让近百万学生受益。

视频链接地址：高中物理名师教学视频

另外，他们还提到了课下的彼此交流学习对这次考试起到了很关键的作用。班里这几个学生虽说在课上都不是很主动，但在课下都很活跃，和周围同学打成一片。课外同学间彼此学习，相互交流的重要性，应该引起同学们的重视。

课下要注意多和班里的同学相互交流。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程效果也非常好。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

就到这里吧。笔者在此预祝高中生们物理越学越有兴趣，越有自信，物理考试考出好成绩。

文/王晓丽；本文为原创文章，首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

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