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同学们学物理需要构建起来知识体系12-30独家【郑重声明】文章原创,权属物理网所有;未经本站及作者授权,严禁任何个人、组织转载。 高中阶段,同学们的物理考试成绩会有明显的变化与波动。一方面,中考成绩好的,未必能把自己的优势继续保持下去;另一方面,学生们的分数差距会逐步变大,即两极分化愈加明显。 这两种趋势到了高三复习阶段会更加的明显。从高中物理网的统计数据来看,在高三的上学期,大家排名变化最为剧烈,与此同时,同学们物理考试分数差距大幅度拉大,第一名与第五名成绩差异的可能会有10分,甚至更多。 任何的现象与变动都是有原因的,我们要去研究现象背后隐藏的问题。导致物理成绩波动的原因中,有一个不可忽视的关键因素,那就是随着学校教学的不断进行,同学们获取的知识越来越多,不少的同学都有这样的问题:学了“东”忘了“西”。 千万不要持着“嘲笑”的观点,用“狗熊掰棒子”的故事,去对中学生学习评头论足了!不管你是成绩非常突出的学生,还是家长,或者是老师。因为所有的高中生学物理都在于遗忘作斗争,都在“丢棒子”,问题的关键在于哪位同学丢的更少些,谁就学得更好,成绩自然就会上去,排名就会逐步前进。 不管是在学习上,还是在日常工作中,你敢说自己从来都没有丢过“棒子”吗?所以,我个人很反感某些老师把物理成绩差的学生的学习说成是“狗熊掰棒子”的过程,他们其实大都挺用心的,尤其是高三的,有高考压力的同学们。 如何把物理知识巩固牢固呢?一个关键点就是要在脑海中建立起完善的知识点体系,建起来自己的“物理大厦”。 物理的力学知识是其它模块的基础,同时也是“物理知识大厦”的根基。开始学习静电场知识时,同学们不能闷头就往上继续“盖楼”,还要思考一下这里和“楼下”的动能定理有何关联?与能的转化与守恒定律有无共性呢? 类似的问题,我们学习磁场的时候,也要去探究下它与电场、力学内容又有什么联系?求解物理问题中,下手点或分析上有哪些类似或相同的地方?在哪些地方,三者知识可以联合在一起命题? 学物理不能好高骛远,不能心太急,要踏踏实实。这里说的踏实不仅是指在课上自习听讲和课下认真完成作业,更要下功夫,抽时间去巩固旧知识,把新、旧知识联系到一起,通过课下的反思与及时总结,把知识灵活掌握住,在脑中形成一个系统化有机体。 高中物理网为同学们整理了一套针对高考复习的免费电子教材,大家可以去查看和下载。这套资料每天的访问量都过万了,不仅很多同学在使用,有很多物理老师也在研究这套免费资料。 就到这里吧。笔者预祝同学们在物理学习上越学越轻松,考试考高分。 文/周晓雨;文章为本人原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,敬请谅解。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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