高二的物理学起来怎么一下子变得难了呢？12-30（首发）

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有不少学生在高二的第一个学期，物理成绩会明显下滑。刚分完了科，选的是理科班，物理不断下滑，很多学生摸不着头脑。

为什么会出现这种情况呢？下面咱们来分析下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二上学期要学的物理（选修3-1）知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等模块内容不像是力学那样具体，存在于周边生活中，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，综合性更强。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，还要用到初中电路、力学功能、几何等知识。很多同学力学，初中电路，几何等掌握的不够扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，考试分数自然就不理想了。

（3）高二物理教学进度开始明显加快。从老师的角度来看，我非常负责地告诉大家，高一教学进度太慢（即便你不这么认为），考虑到高三备考压力，我们的教学必然要加速。

这个问题大家应该都明白，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科都是一样，老师们讲课的语速都明显变快了。这也没有办法，也不是老师的错，大家要学会适应，历届学生不都一样嘛。

（4）当然了，还有这样的因素：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，突然开学了，讲的难又快，学习无法适应，”起跑线上”的起跑就出现了问题。

那么要如何让自己去适应接下来的物理教学，把物理分数提起来？笔者在此建议如下：

●学物理要给自己制定计划，把学习工作和精力合理安排好。

规划好时间，并努力去执行。昨天自己做了那些题？今天要做哪些题？……有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？成绩非常棒的同学学什么怎么学，心里都计划好了：昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

需要提醒同学们，学习计划时间别太长要小巧使用；定个周计划，按时完成，远胜于一个学期执行不了几天的“空想计划”。

●研究做过的错题，从错题中攻克薄弱环节。

咱们物理要做很多题，难免有做错的，大家要把错题本利用起来。我们都说“查漏补缺”，错题可是我们发现自己薄弱环节的宝藏，也是很多高考状元们考高分的“法宝”。

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●课余的琐碎时间同学们要善于用起来，这是有待开发的宝藏。

在读高中时，我有个好学习习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小看这几十分钟，真的能学不少东西，三年坚持下来，那是多少时间！当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

稳定的把自己的物理成绩提起来，不能指望灵丹妙药，大家不要只说不练，纸上谈兵，要把学习方法在平时的学习中实践起来，否则没有任何意义可言。

文/何苗，笔者系高中物理网（gaozhongwuli.com/）编辑。未经物理网允许严禁转载、节选。

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