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大家要不断改善物理学法与习惯12-30精选

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学习方法在要不断地改进,其中一个原因就是咱们的教学内容与教学模式在发生变化。第一学期主要学习内容是牛顿动力学,相对来看,这部分的知识点比较容易理解,可和初三学的内容对比来看,难度加大了不少。

除此之外,在课堂讲课模式上初三整整下半年都是在复习,高一的课堂是在讲授新知识。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,不少同学也有一段的不适应期。

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高一下学期,物理课堂开始进展更为复杂的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,且课堂节奏开始变快了,大家的分数开始逐步拉大。

高二上学期怎样呢?从内容来看,物理要研究的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从教学安排来看,这个学期还有会考备考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,要为会考复习挤时间。

好不容易,总算是熬过了会考,迎来了下学期,同学们却又发现物理讲的内容更加抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究爱因斯坦的光电效应,等等,生活中完全看不到、摸不着。高二下学期的学习起来也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。

在咱们物理网内有很多老师都分析高三的学习,在此我也不多说什么了。就是一句话,高三一年的压力更大,学校的教学节奏更快,学习更苦、更累。

利用上文的这些内容,笔者简单把整个高三的不同时期给同学们做了介绍。同学们要知道,不同时间段物理授课内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。

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责任编辑:苏阳;作者:张力;声明:文章系作者原创,投稿高中物理网(gaozhongwuli.com);未经物理网授权,文章严禁转载,违法必究。

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