物理网：今天站内咨询区三个提问与回答12-30-原创

物理网（gaozhongwuli.com）的留言区是学生们与物理网站内编辑老师交流的平台。如下的这几个问题，是同学们在留言板问我们的，我们做一个统一的回复，有同样疑问的同学可以仔细看看。如下：

物理知识点巩固

【问：电容的大小取决于什么？】答：同学们要注意的是高中物理涉及到电容的公式有两个。其中，C=Q/U是计算式，我们来做一个类比，它类似于欧姆定律的R=U/I；另一个公式就是C=eS/4πkd，这个是决定公式，类似于电阻大小的决定公式：R=ρl/S；我们不难看出，电容的大小是由后者决定的。

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】答：波尔原子理论主要包括如下三点：1原子能量不是连续的，只能处于一系列不连续的能量状态中。2从一种定态（能级）跃迁到另一种定态（能级）时，它辐射（或吸收）一定频率的光子，光子能量等于两种定态的能量之差：hv=E2-E1；3原子的定态是不连续的，核外电子的可能轨道的分布也是不连续的（只能在某定值的轨道上）。

【问：楞次定律通过哪些模式来阻碍磁通量变化？】答：阻碍磁通量的变化是楞次定律的“目的”，可以通过产生反作用的磁通量（右手定则），产生感应电流，产生力，引起相对运动（及趋势），让物体产生形变，等等。

推荐：高考物理核心考点总结http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian

物理网留言板是物理网编辑们与高中生们沟通、交流的平台，通过这一平台，物理网答复了数以万计的物理学习问题，我们会一如既往的为您提供专业的服务。欢迎理科生在留言板提问，让我们来帮您解决学习疑惑。高中物理网致力于打造最全面、最快捷的高中物理内容答疑平台。

笔者推荐同学们到高中物理网的视频教学专区收看我们的免费授课视频。文章由高中物理网D组发布。文章最后，祝同学们学业进步。

笔者整理了一些学习励志名言，在此推荐给高中生们：

（1）老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选择!——佚名

（2）教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》

（3）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。——汉-司马迁《史记》

（4）学习和钻研，要注意两个不连良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展；二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。——马寅初（现代学者教育家）

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图