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迎战高考(物理),需要做多少习题?12-30(编审)

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上一周,笔者与一位高考生家长聊天,家长问了我一个这样的备考问题:

“高三备考各科压力都很大,在学物理时,有没有什么办法,让孩子不用太费力气,不要做太多的习题,就能把物理考好呢?”

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在做题问题上,我并不同意她的看法,与她一起分析了我的想法。

说明一下,孩子本身物理成绩不出众,就读的学校也很普通,综合成绩也就算是个中等吧。家长有点“过分”,舍不得让孩子吃苦,舍不得让孩子熬夜,却也想着考一个好一点儿的大学。

从我的教学经验来看,孩子的这种情况,想少做练习还能把成绩提起来,几乎是不可能的事。我给家长分析的原因有:

(1)从横向上对比下,与其他重点中学的学生比较,孩子的做题量在高一和高二就已经被别人落下了;也就是说,在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做点儿题,要拿高分,这怎么可能?

(2)前段时间做过的题中又有多少自己能彻底理解,扎实掌握?

(3)如果咨询几位刚参加过高考的考生这个问题:你觉得高考物理难度怎么样?十个人至少会有九个说难,说题量大,考试时做不完。所以,我们必须通过练习来提高解题速度。提高自己的答题速度不是一朝一夕之功,关键在于平时的做题训练。

(4)我经常给班里的学生们说,上天是公平的,一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上,同样的一块儿内容,比如安培力的应用,别人比你多做一百道题,他自然会比你学的好些;如果不是这样,咱们还用提倡刻苦,提倡用功吗?

要想提高物理成绩,题量必须有,这是不可或缺的要素。对高三新生而言,一定要在内心告诫自己:要比他人更用功,而不是总在想一些捷径,不能总想着不劳而获。尤其是对普通中学的学生,更是如此,你要正视这个事实:自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理,笔者在这里就不多说了。

不过话又说了回来,这篇文章主要是希望成绩不好的学生要多做题,并不是盲目提倡“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固课本知识,锻炼分析能力,或者说,做题只是一种工具,同学们不能为了做题而做题。

文章作者:魏艳蕾。审核:物理A组小雪老师。原文首发物理网(gaozhongwuli.com),未经允许不得转载。

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