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课下下功夫去多归纳,考试才能够应对自如12-30-经典

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知识特点上,初中物理所学内容与日常生活生产联系比较大,研究的对象大多摸得着,看得见,理解起来相对容易一些。相比而言,我们高中物理学习的内容比较复杂,大部分内容与咱们周围生活中的联系没有初中那么紧密。比如,带点粒子在静电场、磁场中的运动,交变电流的产生等。我们的学习方法也要随之改进,去适应高中阶段的学习。

在高中物理学习中,笔者给同学们推荐如下的几个方法:

学习时间很宝贵

●课本上的物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,如果单纯的去记忆,不但增加记忆量,而且容易忘。在物理公式上,咱们应学会归类,把经常搭配使用的定理与定理都总结在一起进行记忆,这样会大大的减少我们的记忆量,同时提高我们做题效率。

一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●仔细完成课堂布置的作业,最好是控制下答题时间。

课堂认真听课是吸收物理知识的第一步,但并不意味着你听明白就彻底理解了;课下仔细做作业是强化考点的一个重要环节,做作业没有老师在身边监管,同学们要严格自律才行。很多同学们在物理网留言板反映考试时题量太大,自己做题慢,这很正常,高考更是如此;这源于平时做作业的过程中对自己太放松,不给自己限定作答的时间,养成了“慢慢想”、“不着急”的坏习惯。

●借助外力,报个课外补习班或一对一的老师补补课。

找物理老师辅导自己,缕一下主要考点与分析思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。目前北京很多的理科生都会找老师来补物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,他也许不会告诉你。

笔者在这里还要提醒同学们,请家教补物理,只是一种“外力”,只是学习的一种“外来”辅助。请家教补课,不能取代学校课堂授课,大家要合理去利用家教这种“外力”,同时也不能抛弃学校,仅依赖课下家教的辅导。

找老师补课,就要找有经验,且带过高三班的教师。一方面,这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉;另外一方面,他们对高考重、难点的把握也很到位。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速把成绩提起来。

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