帮同学们提升学习效率的几条方法分享12-30-审核

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从最近几次考试来看，班里的物理考试情况都并不好。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我想告诉近期学习上很用功，却没有发挥好的学生们，你们积极的努力是值得肯定的；如果咱们一点都没努力，可能会考得更差。虽然这次没有考好，但我们不要气馁，也不要厌学。

虽然你们前期的付出没有得到应有的“分数回报”，我对你们的勇于付出精神也持肯定态度。你们比那些根本就没努力、没付出的同学要强的多。

其次，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对前段时间的学习进行反思，并努力尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。好的方法，让你学习起来事半功倍。

针对近期的一些情况，笔者给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提如下几个学习建议，供参考与借鉴。

●课下主动思考，分析考点，总结解题思路是提高分数的秘诀。

求解物理题的思路源于什么地方？一方面要在课上认真听课，把物理老师的思路消化、吸收掉，另一方面，要在课下通过练习把老师解题方法实际应用到题目中。在课下练习过程中必须认真思考：如何才能把课堂上老师讲题的方法用起来，毕竟课下作业或考试题不可能完全和学校课上讲解的完全相同。班会上，很多家长给我抱怨，说自己孩子挺努力的，课堂也认真听课，但就是考不好。为什么会这样呢？问题还是出在了独立思考严重不够，考点学得太死。

高中物理网首页有一个经典归纳区，里面为大家总结了很多常考的知识点，这些都是免费、公开的资料。比如，“玻尔原子模型常考点汇总”，“电容几个物理量之间影响关系”……等，这些总结对大家的学习可谓是锦上添花，在此笔者推荐同学们去查看或下载。

●努力提高读题速度，一定要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

分析几套理念的高考试题，你不难发现近几年物理考题很繁琐，文字多，图像多；给同学们的审题、解题速度等都提出了更为严格的要求。有不少的高考生都抱怨：考场上时间太紧了。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字没有必要去认真阅读，但题中的关键句子就必须要好好“照顾”了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”小滑块刚好冲木板中射出”，等等，读题过程中遇到这些重要的语句，就必须要放缓速度了。而且要结合题意，边读题边思考。

好了，今天就写这些。在最后笔者祝愿同学们物理学习进步，期末考试考出好成绩。

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