高中物理网老师们的几条物理学习的探讨12-29

物理网编辑们都有博客和微博，其中很多的观点见解独到，值得同学们借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

分析能力的培养，很多都是在课堂上完成的。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，即便是错的，也得动脑子思考；提高物理学习能力，最怕的是什么？就是被动的听老师讲答案。

——物理网工作A组周雨；

数学运算能力很重要，直接影响大家的考试成绩。如何提高自己的运算能力呢？同学们要多总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，坐标问题、一元二次函数问题，三角形等几何问题。

——高中物理网B组老师马晓凯；

想把物理成绩提起来，同学们要注意多观察班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——高中物理网工作C组编辑姜云涛；

磁场中常见的题，便是带电粒子偏转模型，大部分情况是粒子在洛伦兹力作用下的圆周运动。难点之一便是考几何知识，研究几何图形，尤其是圆和直线的位置关系（相交、相切）、解直角三角形。半径R是研究的核心，也是唯一的切入点。

——高中物理网D组-陈世仁

有不少同学在平时做作业时不注意严格要求自己，步骤书写的很不规范。有的思路很乱，有的是缺步骤，缺胳膊少腿型的，有的受力图画的不清楚，等等，其实这些作业中的问题，往往也会不由自主地“跑”到你的考卷上。

——物理网E编辑组张娅琴

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