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提醒:高考生一定要注意提高应试能力12-29(投稿)文章系物理网原创作品,未经允许不得擅自转载。 高三物理学习有其自身特点,与高一、高二的学习新知识过程有明显的差异。有些学生在课上听讲很仔细,老师的作业也很下功夫,可是考试成绩却总是不高,不能在考试中把自己的水平展现出来。 从近期的物理测试来看,班上的这种现象(以女生为多)非常明显。笔者和同学们交流了下,孩子们普遍的反映是,学习压力太大,考试有点怯场,发挥不好。 调整心态,防止怯场是在“高考大战”中获取高分的必要条件。在课下学习中如何给自己减压,如何逐步消除怯场现象呢?笔者在这里谈谈自己的看法。 第一,在高三备考中咱们把高考目标降下来,放慢自己”提分计划”的步伐。 有句话说:希望越大,失望越大。很多学生到了高三的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,可经过学校的一两次测试和排名,才发现实现起来太难了,信心受到打击;想到自己的理想,再对比下现实自己的学习情况,总有一个阴影,以后遇到考试心里就发憷。 同学们应该把高考目标放到一边,认真看待、分析和解决当下学习中面临的问题。比如我们现在物理不及格,我们首先要想办法解决的是如何才能尽快及格,而不是如何在高考中考高分。 别想一口吃个胖子,别幻想着立刻就能把物理成绩提起来。你现在应该思考的是,上次物理测验,比你分数高一两分的那两个学生,他们在哪些地方比自己做得好些?值得自己学习?就是这么简单,在下次测验自己能前进一两名就够了。同学们要切记,学习进步就和超车一样,每次都只超恰好拦在自己前面的那辆车。 第二,这次测验自己没考好,也要学会看开些,把考试中自己犯的错误想成”预防自己在下次考试时犯错”的“善意提醒”。 同时,我们还要分析原因,反思自己的不足:基础知识记忆的不牢固?还是不会灵活运用?还是因为考试的时间不够用?或是自己没有把时间分配好?…… 第三,大家可以用自我暗示,自我激励的方法来调节压力,应对考前紧张。 在考前可以这样放松一下:这只不过是对前段时间学习效果的一次测验,真没有什么好紧张的;也可以闭目养神,做几个深呼吸;也可以回想一下昨天晚上做了哪些题;还可以想一想最近听了哪些歌儿……找些能放松自己的事儿想想,缓和下考前的紧张。 克服怯场,还得靠咱们大家自己的意志力。有句话说得好,”敌强我弱、敌弱我强”,总之,怯场是一种心病,我们要勇于战胜它。 本文作者:小泽。原创、首发物理网,未经作者同意,谢绝任何网站节选及转载! 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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