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浅析学生做物理解答题的读题过程12-28-审核

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就在今天上午,班里一个学生过来问了我一个学习问题,它的确对物理成绩很关键,我就在咱们物理网投稿这篇文章,与大家分享下我个人的看法。问题是:审题总是很慢,很难抓住重心;如何进行改进?

审题对咱们物理考试成绩很重要,主要表现在两个方面。首先,审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉,或看错条件,走入命题人的陷阱,必然导致丢分;另一方面,读题慢就会影响考试时间,即便后面有的题你会做,也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

审题是解题的第一步,同时也是非常关键的一步。审题能力的提高是一个过程,这个过程没有人监管你,只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

高中生在学习

审题能力包括阅读、理解、分析、综合等多种能力,也包括耐心、细致等态度。提高审题能力,不仅是学习物理、应对考试的需要,同时也是新课改素质教育的要求内容。笔者认为,提高审题能力同学们应注意以下几个方面:

1,次要因素要快速浏览;2,注意临界条件的描述;3,关键的字词要圈起来;4,某些条件描绘的比较隐晦,别放过;5,类似于“地面光滑”等要标记出来;6,下功夫去归纳一些难以理解的物理句子。

在物理学习上,笔者还要提醒高中生们注意这几个地方:

●课本上的物理公式要掌握,各个定理定律之间的关系要搞明白。

对同学们最关心的物理考试来说,什么是最重要的?我觉得是物理公式(定理、定律的表达式),物理公式几乎是我们解决所有考题的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况,物理公式占据了85%左右的分数,其他的就是最终结果。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,这个推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿动力学公式推导动能定理,洛伦兹力推导安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●先把教材基础打牢固,不要好高骛远。

我们一直强调“打基础”,但真正能理解这个“基础”涵义的学生并不多。在各个方面,高中物理都比初中要难,基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分,也不仅仅就是那几个定理、定律。把某个公式的基础打牢固,除了要把它的内容记住外,还要掌握它的具体用法、使用环境,和其它公式的区别等,还要在脑中有些公式对应的典型题。从这几个方面来看,真正把基础打牢固的学生并不多。

●物理知识要全面掌握,不要留下漏洞。

物理知识要全面掌握,不要轻易留下知识盲区。物理知识前后呼应,相互交织在一起,比如,在静电场等内容中经常会用到牛顿第二定律和能量守恒等知识。不少同学,因为存有漏洞,致使问题越来越多,物理越学越吃力。

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