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高三学生要注意应试能力的提高12-28(独家)

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高三的物理学习与高一、高二的学习新知识过程有明显的差异。有些同学课堂听讲很认真,平时的作业也很用功,可是考试成绩却总是不高,不能在学校的考试中把自己真实的水平发挥出来。

从最近的物理考试情况来看,的确这是一个比较常见的情况。笔者和同学们交流了下,同学们觉得目前学习压力大,课堂教学节奏快,学习有些吃力,自已在考试中多少有些怯场。

高中生

调整心态,防止怯场是在“高考大战”中夺取高分不可或缺的因素。在课下学习中如何给自己减压,如何消除怯场现象?笔者在这里谈谈自己的看法。

第一,同学们要学会降低目标,学会放慢自己”提分计划”的“步调”。

有句话说:希望越大,失望越大。很多学生到了高三的第一件事就定个很“伟大”的高考目标,经过学校的一两次考试,才发现实现太难了,信心受到打击;想到自己的理想,再对比下现实自己的学习情况,总有一个阴影,以后遇到考试心里就发憷。

同学们应该把高考的宏远目标放到脑后,认真看待、分析和解决当下学习中面临的问题。比如,现在我的物理成绩还不及格,首先咱们要想法解决的是怎样做才能尽快的及格,而不是幻想如何在以后的高考考试中拿高分。

别想一口吃个胖子,也别幻想很快能把成绩提起来。你现在必须想的是,上次物理考试中,排名就在你前面的那两个学生,在哪些地方比你做得好?给自己的任务就这么简单,每次测验前进一两名就够了。切记,和超车一样,每次都超在自己前面的那辆车。

第二,这次考试就算自己没考好,也要看淡些,把考试中自己犯的错误想成”预防自己以再在犯错”的“善意提醒”。

当然了,我们还要分析原因,反思自己的不足与失误之处:是基础知识记忆问题?还是运用的时候不够灵活?还是因为考试的时间不够用?或是自己没有分配好?……

第三,同学们可采用自我暗示的方法来调节压力,应对考前紧张。

在考前可以安慰自己:这只不过是对前段时间学习效果的一次测验,要冷静,没有什么紧张的;也可以闭目片刻,做深呼吸;也可以回想一下昨天晚上做了哪些题;还可以想想最近有哪些流行的歌儿……总之,找些能放松的事儿想想。

克服考试怯场,还得靠自己的意志力。不是有这么一句话嘛,”困难是弹簧,你弱它就强”,总之,怯场是一种心病,我们要理性面对它,勇于战胜它。

【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。还望你能尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。

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