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我做物理题时读题速度慢,怎样来应对呢?12-28珍藏

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今天上午,一个同学过来问了我个问题,它很多学生的物理成绩,我就在物理网投篇文章,分享我的看法。问题是:审题总是很慢,很难抓住重心;我应该怎么改进?

审题能力因人而异,它是一种综合能力,审题过程从两个方面影响了物理考试分数。一方面,审题过程中注意力不集中就很容易丢条件,或看错条件,或忽略掉题里一些物理量;另一方面,读题慢就会影响考试时解题时间。

审题,将题意搞明白,是解物理题的第一步,这一步很基础,也很关键,走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就,是一个循序渐进的过程,而且,这个过程没有人来“监管”你,只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

高中校园一角

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力,也包括耐心、细致等态度(非智力因素)。提高审题能力,不仅是学习物理、应对考试的需要,也是素质教育的重要组成部分。笔者认为,提高审题能力同学们应注意以下几个方面:

1,次要的文字快速浏览;2,临界条件要注意分析;3,关键的字词最好要标记一下;4,一些物理题干条件描绘的比较隐晦,要注意;5,类似于“忽略摩擦力”等要特别小心;6,课下要抽时间去总结一些难理解的物理语句。

在物理学习上,笔者还提醒同学们注意如下几个地方:

●物理公式一定要记住,物理定理、定律之间的相互推导关系要搞明白。

对同学们最关心的物理考试来说,什么是最重要的?我觉得是物理公式(定理、定律的表达式),它才是解决物理题最重要的工具;咱们不妨看几道解答题的答案分值分布情况,物理公式占据了85%左右的分数,其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程,在课下同学们有必要独立去推导下,这个推导的过程,对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如,用牛顿运动学推导动能定理公式,洛伦兹力推导安培力,电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程,等等。

●一定要把教材三基知识搞扎实,做物理题要回归课本。

在高中学习中,老师们一直强调“夯实基础”,但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。在各个方面,高中物理都比初中要难,基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分,也不仅仅就是那几个物理公式。掌握某个公式的“基础”,除了要把它的内容记住外,还要掌握它的具体用法、使用环境,和其它公式的区别等,还要在脑中有几个这个公式应用的题。从这些方面来看,基础的掌握就与初中明显不同,高中物理对“扎实基础”的要求还是很“苛刻”的。

●课本知识应全面理解,别留漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面,不要留下考点盲区,“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有一些知识漏洞,对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时,一些学生很容易怯场,发挥不出自己的真正水平,很多情况下都是没有把学过内容充分吸收住。

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