经验分享：课下学习物理时的几个注意事项12-28-审核

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初中和高中教学中，物理这科的差异很大，有不少学生在初中物理学得不错，中考分数也还可以，到了高中却学不好。高中物理的学习对学生的理解能力、记忆能力、分析能力、综合应用能力等各个方面都提出了更高的要求。学好高中物理，同学们还要注意讲究学习方法，有一颗好的心态。

笔者在此推荐几个学习方法，帮助大家提升自己物理成绩。

课本知识如何夯实牢固，运用在解题中，能在考试中运用的如鱼得水，这应该是大家最关心的问题，对老师们来说，这也是一个重要职责。我觉得要“读练结合”，即看课本与课下练习相结合，看书的时候，想着这些内容我做过哪些题；做题的时候，要想着这道题是在考察课本上的哪些考点。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂听课是被动的过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程，当然也是非常高效率的。尤其是遇到问题或困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，自己实在搞不明白，或者还是不理解的地方就去问老师，要把疑惑及时解决掉。

错题本是学习上针对性巩固薄弱环节的利器。错题不是记录了就完了，关键在于整理和复习。错题本要定期归类、整理，把错题分为分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分，并用颜色笔做好标记，做好分类。这样你就知道自己主要是因为什么丢分了，也便于在以后做题的时候多给自己“提个醒儿”。我认为物理错题本大家都应该有。

有不少学生不喜欢记错题，也可能错题本早就找不到了。高中物理网整理了一套经典物理错题集，其错题都源于国内中学生及物理老师的上传，可谓集众人之智，最后由物理网编辑认真逐个筛选，精心整理。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着下一两周的功夫，就能把物理学好、考好；这显然是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，慢慢地把成绩提起来。

思维与分析的锻炼，很多都是在课堂上完成的。课堂一定要紧跟老师的思路，积极、主动地思考老师的提出的问题，不管自己的想法是对是错，脑子都要动起来，不能只听不动脑。

这些建议都很基础，笔者希望同学们能在平时的学习中把这些最基本方法坚持下去，步步为营，稳步地把自己的学习成绩提起来。

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