探究方法：同学们要养成好习惯，不断改善自己做题速度12-28-独家

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从近几次考试结果来看，班级物理成绩都并不好。作为物理老师，我自己也觉得这几次物理测验的平均分比预想的低不少，还有就是，一些平时很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些比较用功，有没有考好的同学不要气馁，不能灰心。虽然说你的奋斗目标只用功未必就能达到；但不去去努力，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次测验并没有给期望中的回报，我在这里仍然持肯定的态度。你们比那些根本没有付出的学生要强的多！

其次，我希望通过这次考试咱们能引以为戒，反思前期的学习，并努力调整自己，不断改进自己的学习方法。科学的方法，让你学习事半功倍。

针对近期的物理测验大家出现的问题，我给同学们（尤其是考得不理想的学生们）提几个学习建议，供参考和借鉴。

●课下主动思考，认真总结考点是提高分数的捷径。

课下要认真完成作业，还要对知识进行归纳、总结。从教学经验来看，很多同学们课堂听课没有什么问题，就认为课堂知识已经学到手了，其实未必。因为学透知识是一个过程，就像人吸收营养一样，要经历咀嚼、消化、吸收等过程。把知识彻底学到脑子里，课下还需要做很多工作，把各个零碎的物理考点整理成一张“立体网”。

物理网归纳了一些典型的考点，比如，能量与动量的典型应用，光的干涉常见的应用，电学实验解题入手，电势能的常见求解方法，等等。

●逐步提高读题速度，想解题快，必须要注意读题与审题能力的锻炼和培养。

分析几套高考试卷，不难发现近几年高考物理试题都很繁琐，叙述的文字多，题中的图像多；给同学们的审题、解题速度提出更为严格的要求。考场上时间不够用，是很多学生在高考中丢分的一大主因。

提高解题速度，节省时间，就要想办法从审题上来找突破口。很多物理题中“仪器介绍”之类的文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的“题眼”就必须要好好琢磨了，比如“油滴刚好没有碰到下底板”，”刚好能进入如图的磁场区域内”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，预祝高考生高考顺利。

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