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物理学习模式需要不断的改进与提高12-27首发【郑重声明】文章原创,权属高中物理网;未经本站授权,严禁恶意转载。 在高中,物理学习方法在要不断地调整,这是因为我们的教学内容与教学模式在各个年级段都不同。高一上学期学习内容是牛顿力学,虽然知识点比较简单,但相比于初中所学的物理内容,理解起来更为抽象,且知识难度也加大了不少。 除此之外,在授课模式上,初三整整下半年都是在复习,高一的课堂是在讲新课。这两种授课模式对学生的学习来说差异非常大,不少同学也有一段的不适应期。 高一下学期,物理课堂开始进展更为抽象、综合的力学内容:曲线运动、功、能量与动量,而且教学节奏开始加快,同学们的物理考试分数在这一学期被逐步拉大。 高二上学期怎样呢?从学习内容来看,物理要学的是最难、最复杂、最综合的电学与磁学知识;从时间安排来看,还有会考的压力。因此,课堂上老师讲的更快了,必须为会考挤出来复习时间。 总算是过了会考了,迎来了下学期,同学们却又发现物理研究的内容都太抽象了。讲光的本性,讲原子核构成,研究光电效应,等等,看不到也摸不着。高二下学期的学习也不轻松,咱们要加快进度,为高三的备考赶进度,赶时间。 在物理站内有很多文章分析高三的学习,在此我也不多说什么了。一句话,高三的压力更大,课堂节奏更快,最后一年了,大家都玩命的学。 上文中的这些内容,笔者把不同时间段的学习内容给大家做了个简单的介绍。目的就是告诉大家,不同时间段教学内容和进度都不同,学习过程中要学会去适应,方法也要随之不断改进。 《经典百题系列》是由物理网名师全力打造的一套备战高考物理的视频集,无论是在高中物理网站内还是在优酷、爱奇艺、土豆等第三方网站,点击量都有几十万,是套颇受褒扬的高考备战资料,而且教学视频都是免费的。欢迎同学们去收看。 免费查看教学视频:物理名师教学视频 作者:小溪;校审:物理网C工作组,未经高中物理网与作者授权,任何网站不得转载。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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