物理学习，高中生一定要反思方法，培养习惯12-27精选

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咱们物理可不能死学。如果学习方法不到位，就是“不磨刀误砍柴工”。不用功想学好物理是天方夜谭，这一点不用多说，可同学们也要注意方式和方法，减少“无用功”。

如何学物理？物理学习效率怎样才能提起来？笔者给同学们推荐几条学习建议，供借鉴、参考。

●物理公式要牢记，各个公式之间的相互推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，这个推导的过程，对你更深入的理解公式的内涵很有帮助。比如，用牛顿定理推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电动势公式E=BLv和法拉第电磁感应定律的相互推导过程，等等。

●认真完成课堂布置的作业，做作业的时间要限制。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，有没有“接收”到脑子里，还是看做作业的情况，看能不能把老师讲的知识利用起来，解决到作业中的问题，转变为自己的知识。另外，在做作业时，同学们还要注意做题时间的控制。有很多学生抱怨考试时间紧，其实是平时做作业时对自己太放松。

●周末找位有经验的物理任课老师给自己辅导一下。

找物理老师辅导自己，缕一下知识点和解题思路再正常不过了，在北京市大部分的理科生（尤其是高考生）都会找老师来辅导自己物理。当然了，有一些学生是暗地里补课的，他不会告诉你，毕竟大家都想前进几名，你前进了，必然会有人跌下来。

笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助手段；学习上最关键的还是“内因”，自己的努力无法取代。课外找老师补物理，是学校课堂的补充，学校的课堂也得下功夫才行。

找老师补课，最好是带过几届毕业班的老师。这些老师对考点把握到位，对高考题的重点与难点也很熟悉，补课效果自然是很理想。

点击这里请个在职物理老师给孩子补课。

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