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一些家长来信与我的邮件答复12-27-校正

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前段时间我连续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题与解决办法。这几个学生情况都比较典型、常见,所以我考虑写一篇文章,与大家一起分析下。

在课堂上的高中生

家长A:这次考试,孩子选择题做的不错,但是后面的解答题做的很差劲,丢分非常严重,我觉得孩子在考场上时间的分配有问题,选择题做得太慢了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。

家长B:孩子高三,每次学校月考、随堂测验排名都还行,遇到大考,比如期中或期末考试,考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考可是综合考试,愁死我了。

家长C:现在孩子(高三学生)有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是考试结果却比预料之中的差了很多,连续几次考试排名都在中等上下,有两次已经滑到了中下一点,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。

学习上因人而异,每个同学的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不一样,只从几句话中分析,对学生的学习问题我也很难有充分的了解。我把自己的想法写出来,供大家参考和讨论:

●做完练习,应该抱着刨根问底的心态,去分析答案与求解思路

在教学中,笔者发现不少同学做题都有一个坏习惯,那就是做完之后对一下答案就完了;对的放一边,错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的解析,再一次对题目进行深入的挖掘(尤其是错题),对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的,在这个问题上,同学们要引以为戒。

错题我们会引以为戒,做对的题往往就跑到九霄云外了,要知道,把题作对了不一定用的是最简单的方法,最好能和答案做个对比,这样更有利于提高我们的思维,巩固所学知识。

●毅力不够强的学生,最好经常给自己定学习计划。

制定学习计划是保障学习效果的利器,从我个人的教学经验来看,大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听讲,主要原因是学习没有毅力,学习习惯不好,不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。因此,我在此推荐大家经常给自己制定学习计划来约束自己的学习。

给自己制定一个合理的学习计划,能学习很有针对性,把时间利用的更好。不过,计划最需要的是努力坚持,只制定计划而不去执行,那也只能说是纸上谈兵。

最后,笔者预祝同学们物理成绩不断进步,尤其是要预祝高考生在高考中出色发挥,考入理想大学。

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