想提高提高物理成绩，一定要掌握方法，培养习惯12-27收藏

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从最近几次考试来看，班里的物理成绩都并不是特别乐观。作为物理老师，我自己也觉得几次考试的平均分比自己原来预想的要低不少，而且一些很用功的学生考的都不好；他们的努力没有换回收获，信心必然受到了打击。

首先，我希望这些用功的学生不要气馁，也别灰心。虽然说一个目标只用功未必就能达到；但不用功，你不会有任何的成就。

你们的付出，虽然这几次考试并没有给你们期望中的回报，在这里我仍然持非常肯定的态度。你们比那些没有努力、没有付出的学生要强很多！

其次，我希望通过这几次考试咱们同学能引以为戒，对自己的学习进行反思，并尝试调整自己，逐步改进自己的学习方法。科学的方法，让你的物理学习事半功倍。

针对近期的一些学习问题，我给大家（尤其是考得不理想的学生们）提一些学习建议，供大家参考和借鉴。

●主动思考，分析考点，归纳解题思路是提高成绩的关键。

同学们在课下要多做总结与反思，更深层次上学习物理，不能停留在表面，找出各个考点之间的联系。高中阶段的物理题总喜欢把多个考点综合起来考察，找几道综合题，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于对典型题的深度分析，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

高中物理网整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，电学实验解题入手，求功的常见方法，等等。

●逐步提高读题速度，一定要注意审题能力的锻炼。

最近几年的高考物理考题有两个显著的变化，文字变多了，图像也变多了；高考对考场上快速阅读，快速获取筛选出重要的、有价值的信息提出了更高的要求。很多学生的高考物理分数很低，并不是因为题不会做，而是因为没有足够的答题时间。

提高解题速度，节省时间，就一定要从审题上下手。物理题中“仪器原理介绍”等文字一带而过即可，没有必要仔细阅读，而一些关键的字眼必须好好琢磨，比如“质子刚好没有逃逸出来”，”弹簧刚好位于原长位置”，等等，这些语句就必须仔细放慢速度，边读边思考。

最后，要预祝高中生们越学越自信，物理考试考好。

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