探究认真发掘一道比较典型物理难题的方法-26（分享）

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高中物理被同学们公认为难学科目，所学知识体系庞大，且很多内容抽象难懂，对学生们的学习带来一定程度的困扰。想把物理学好，把基础知识夯实牢固，同学们一定要多思考，多分析，多归纳；也有不少同学们很喜欢做题，但在做完之后仅对一下答案就放到一边去了，很少抽时间去分析，这样就导致这些题“消化不良”，就不能通过做题过程来更好的巩固知识。

做完一些习题，尤其是典型的物理题，咱们要拿出一定的时间来进行深入的挖掘。能把一道典型题彻底“消化”掉，效果远胜于做其他的十道练习。咱们高中生都知道，物理习题是永远都做不完的，但常考物理模型、核心要点、常见陷阱等等都是有限的，做完一部分习题后，从这些方面进行研究对物理学习有极大的帮助；同时还可以提高理解与逻辑分析等能力。

对题目进行反思很重要，那么，做完某道物理题，我该从哪些地方来进行拓展呢？笔者建议从如下六点来展开：

（1）此题知识点有多少个？要说出来，并在题目旁边写上。

（2）题目的求解切入点是什么？题目的关键语句是在哪句话里？

（3）这道物理题还有别的解法吗？比如，这道题不用匀变速运动公式，尝试使用能量守恒（或动量知识）来做一下？看看解法有何不同，哪种方法更好？

（4）把题中的条件改变一下试试。比如，答案是已知的，去掉题目中的某个已知条件，能否把这个量来求出来呢？在咱们物理网中有不少文章中都给同学们提及过这些想法。其实，也有很多物理题，命题者就是这样命出来的。

（5）此题易错点在哪里？我或者其他同学可能会在哪些地方犯错？怎样才能保证在以后做其它题时不犯这些错呢？把自己的心得记录下来。

（6）这道题与我曾经做的哪道题是相似的，是同种解题模型或类似的解法。我的错题本上有没有类似的题呢？觉得有必要，就把它抄到错题本上吧。

就像这样，我们针对典型的物理题，从多个方面，多种思路来进行思考与挖掘，其收效要远远超过单一的题海战术。在思考与分析的过程中，也潜移默化的帮我们加强了读题能力，同时也提高了答题的规范性。

谁也不可能永远不犯错，做错题并不要紧，可怕的是我们明明犯错了，却不认真反思，不去反省原因所在。错题出现，其实是暴露了我们知识掌握还存在问题，咱们要以错题为引导，再一次重新学习，对模糊的知识点或求解思路进行查漏补缺。

也许你的错题本早不知道到哪里去了，没关系，我们高中物理网的主页上就有物理错题本版块，为大家整理了很多平时易犯错的物理题。研究他人的错题，避免自己的失误，对提高物理成绩是个不错的注意。我建议大家去下载，拿出时间认真分析。

笔者在最后祝愿大家学业有成，高考生高考出色发挥，考入理想学府。

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