大家应逐步适应物理教学12-26-首发

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咱们同学们已经从初中迈入到了高中，就要来适应高中阶段知识的学习，而不能还是拿着初中的那一套办法。物理的学习更是要“进化”，同学们也看出来了，高中知识非常多，难度也大，学校的教学节奏也快，所以大家要调整自己的学习方法和模式。

如何来适应高中阶段物理的学习呢？我个人认为要从如下几个方面入手：

●常见的物理解题模型，同学们在课下要注意多去总结。

物理本身是一门研究规律的学科，咱们同学们要学会把这种研究规律的精神贯彻到自己学物理过程中。物理题太多了，怎么都做不完；不过物理题的求解方法是有规律可循的。我们可以把解法相近、相似的题都总结到一块儿，提炼出解题模型，比如，子弹射木块的模型，弹簧模型，切割磁感线模型，等等。抽出一定的时间来系统分析这些解题模型，对掌握知识和理清解题思路都是非常有意义的。

从另一个角度说，总结、分析解题模型，还可以帮助我们提高做作业的效率，节省考试中的做题时间。

●考场上碰到复杂的难题，同学们要去努力尝试，考场上要有多拿分的欲望。

考场上的得分欲望，是使得水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的重要因素之一。在考场上，一定要有得分的欲望，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的题，不能完全空着，也要写几个公式，尝试着拿些分数。

●学物理，要保持一个解题的的“惯性”和“手感”。

学习物理要维持做题的“惯性”。这是什么意思呢？就是有作业你自然要做，老师没有布置作业的时候，你也要找点作业来练练手。我想同学们也都能明白，在咱们物理学习上还是非常需要手感的。同学们不都喜欢看NBA吗？球星们打比赛，也要调状态，找进球的感觉感；高中物理的学习亦是如此，要维持做题的“惯性”！

在本文的最后，我祝愿大家学习上一帆风顺，尤其是预祝高考生高考顺利。

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