高三物理复习，自己跟不上课堂教学进度03-01-整理

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进入高三之后，同学们一定发现物理复习进度要比自己想象中的快多了。老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，像机关枪似的，语速比原来可是快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

下面先来简要分析下原因笔者再给同学们几个学习上的建议。

这个现象全国普遍，国内近一千万的高三学生中，约有15%（一百万左右的考生）都会面临这样的问题。说实话，这么多年来，这个问题从来就没有妥善解决过。

原因简单，但也无奈。对普通中学而言，各科的任课老师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生。至于重点高中，可能老师们才会照顾到班级的前三分之二。

这是个无法回避的，同时也有点儿残忍的事实，我想所有的学校召开高三教师会议时，校长一定会做如上的表态。毕竟，大学升学率，对学校的招生和发展是最重要的。我们在三年前中考完后，选择高中时，不就是看的这个吗？

同学们步入高三之后，随着复习开展，学习压力加大很多，同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说，在高三这一年，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

有不少的学生难以跟上课堂的进度与节奏，出现这样的情况，我们同学们应该如何去处理呢？

●网上的物理视频是课堂教学的有益补充，要借助“外力”学物理。

网络为我们的生活和学习都带来了便利，大家要善于利用这些网络资源给自己的学习充电。很多优秀老师都会在高中物理网、优酷网、爱奇艺、网易和新浪公开课、土豆网等发布公开、免费的授课视频。同学们可以把这些视频资源作为学校课堂讲解的有益补充，不同老师的解题思路与出发点可能不同，多借鉴网络上的名师授课，研究他们解题切入点与分析思路，对提高自己解题能力是非常有帮助的。

高中物理站有两个公开视频集做得很好，同步优酷的点击量也非常高，在此笔者推荐给所有中学生，一个是《高考备战精选百题》；一个是《历年高考物理压轴题详解》。

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●物理学习绝不能闭门造车，同学们要注重与周围同学彼此交流。

课堂听讲并非获得知识的唯一来源；在课下，高中生的相互交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

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