微观点：大家怎样才能提高效率？12-26

物理网编辑们都有博客和微博，其中很多的观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将一些微观点做了整理，具体如下。

实验题是很多学生的短板，也是最容易丢分的地方之一。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网A组@晓雨；

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如，方程或方程组的求解，等差等比数列，极值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组老师-冯文锋；

试卷中常见的考点和典型题，同学们应该在课下做个总结。比如，带电粒子在复合场中的偏转；天体运动的物理量关系推导；电流表改装电压表的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对行的考点整理。

——物理网工作C组编辑赵永梅；

想学好物理同学们首先要学会坚持，不能想着不劳而获，也不能太随性，兴趣来了就用用功，做几道题，考不好了就放到一边，这样的话，你是永远都学不好物理的。“惯性”的概念在初中物理中就给大家讲过，同学们在学习物理的时候，也要保持一个惯性。

——物理网D组-赵晓仁

牛顿第二定律内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，与物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。表达式：F合=ma；牛顿第二定律是表征力的瞬时作用效果的规律，要注意矢量性，应用时最好首先规定正方向。

——高中物理网E编辑组杨晓杰

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