经验谈：同学们要注意平时考试的发挥12-26整理

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高考决定同学们的一生，每次考完，都有一些同学发挥失常。其实，仅仅在高考中没有发挥好的是极少数，高考考场上失常发挥的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。

我教学上的经验是，在考场上能正常发挥甚至是超水平发挥，基本上都是得益于扎实的知识基础、应试技巧和策略以及良好的应试心态。一般来说，如果一个学生平时考试成绩还可以，关键性考试也会有一个不错的表现。

举一个例子吧。大家都喜欢NBA，NBA最好的球员，无疑都是平时发挥稳定的；往往常规赛发挥好的球员，到了季后赛也能稳定发挥。

学习是一个水滴石穿的过程，学物理最需要平时的积累。提高成绩要尊重客观规律，讲究积累过程，三天打渔两天晒网的人，学好物理是不能做的，不要给自己太大的压力，也不要定太高的目标，从现在开始，一步一个脚印，不断积累，总有把成绩提起来的那一天。

分享给同学们一个好方法，那就是把咱们的课下作业当成“测试”来对待，这是我在读高中时经常用到的学习方法。比如，今天有十道选择题的作业，我就给自己定个时间，从8点半到9点半，把这十道题当成学校的考试来对待，每题10分，总分100，用作业来检验下自己的水平，看看自己能得多少分。这个办法很不错，首先可以帮助你提高做作业的效率，另一方面，还能帮你锻炼应试能力，效果非常好。

计算的确是一个容易丢分的地方，从物理试卷的阅卷情况也能看得出来，不少学生受力图也没有问题，也会去分析题意，公式也会列，可总是计算不出来最终的结果，导致白白丢分。

数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。数学有哪些重要的内容应用在物理中了呢？比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

总结一些常用的分析方法对学习很有帮助，诸如受力分析法、假设法、等效代替法、运动状态临界分析分析法、极限法、电路中电势变化分析法等。做过的题中都有很多同类的习题，同学们可以用类似的方法去解决。

在考试中常遇到的考点与题型，同学们要在课下做个整理。比如，牛顿三大定律的应用题；验证动量守恒的实验；单摆测定加速度的实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多考点总结性质的专题。

在文章的最后，我祝愿同学们物理成绩稳步提高。

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