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提升课下学习效率的一些方法推荐12-25-珍藏

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学习方法是我们高中生的必修课,掌握了良好的学习方法和习惯,学习上才能做到事半功倍。物理的学习更是如此,高中生们一定要善于改进自己的方法,培养科学的学习习惯。

笔者推荐几个注意事项给同学们,帮助大家提升物理成绩。

高中生

●物理公式一定要记住,各个公式之间的关系要搞明白。

物理学习上要记得东西很多,物理公式也不少,通常解题需要不同公式的联立求解,仅仅依赖单纯的记忆,一方面增加了记忆量,另一方面还会容易忘。我们必须学会归类总结,把类似、相关的公式整理在一起分析,研究其区别和联系,这样减少学习量,同时还能记得牢固。

一些比较重要的定理定律之间的相互推导过程,同学们有必要在课下自己去推一下,公式之间的相互推导过程,有利于你更深入的理解公式的内涵。比如,用牛顿定理推导动能定理,用洛伦兹力来推导出安培力,感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●课下物理作业要自己完成,不要抄袭,要对自己学习负责。

课堂听讲是被动式“接收知识”的过程,知识学的如何,是否能为我所用,还是要看做作业情况,看能不能把老师讲授的理论知识应用起来,解决具体作业中的问题。另外,还要注意做作业时控制下时间。一些学生抱怨考试时间紧,试卷答不完原因在于平时做作业时太放松了。

●给孩子参加课外补课班或找在职教师把漏洞补补。

找老师补补课,缕一下主要考点与分析思路,算是利用“外力”来提高成绩的方法。在北京,有很多的理科生都会找老师来辅导自己物理;当然,很多的家庭都是暗地里补的,再好的同学间也存在竞争关系。

笔者在此还要提醒大家,请家教补物理,只是一种“外力”,只是学习的一种“外来”辅助。请家教补课,不能取代学校课堂授课,咱们要合理去利用家教这种“外力”,同时也不能抛弃学校,仅依赖课下家教的辅导。

联系老师补课,就得找有多年授课经验,且带过高三班的教师。一方面,这些有经验的老师对整个物理体系都特别熟悉;此外,他们对高考的重、难点也很清晰。只有满足这两点的老师,补课才能像庖丁解牛一样游刃有余,才能快速把成绩提起来。

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