高中生阅读物理课本需要注意的几个事项12-25审核

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如何在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在咱们物理教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来进一步巩固课上所学内容。

可是执行情况如何呢？从笔者个人的教学经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们，并不知道如何去读课本，觉得这是一件非常无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，看物理课本并不是看电视，只看课本而不思考，效果自然很差。如果同学们能按笔者下述的要求去执行，通过看物理教材来温习和巩固所学知识的效果应该会非常不错：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，先通过读教材找出重点内容，再与课堂笔记对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记录下来，并思考有哪些错题的考点是课堂笔记中的。

第二，看教材的时候，大家还应该注意各知识间的相互联系，用笔做上内容间的“交叉”。

举个例子吧，目前班里在学习”带电粒子在匀强磁场中的运动”，这里的物理题会涉及到力学内容，在阅读教材时，应该去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

当然了，大家在看课本的时候，也可以标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，复习了课本之后一定要归纳，这一节的知识包括哪些主要考点？最常考的5个考点是什么？最难的、最容易出错的是哪个地方？……等等。

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在课下，除了认真阅读、温习课本外，要多跟周围的同学交流，多问老师问题。不能把咱们物理的学习局限于课堂的听课和课下的作业。

课下要多与周围的同学交流，彼此学习长处。课堂认真听讲是必须的，可无可否认课堂听课是一个被动的学习过程，而课下交流与讨论是同学们主动学习过程效果也非常好。遇到学习困惑时，要与周围同学一起探讨，寻找解决方法，大家都搞不明白的地方就去问物理老师，一定要牢记：不要把问题往后拖。

在此笔者分享给大家几句励志格言：

没有天生的信心，只有不断培养的信心。

学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。

忘时，忘物，忘我。诚实，朴实，踏实。

好了，今天就写这些。在最后我祝愿同学们物理学习进步，期末考出好成绩。

文/小泽；文章原创，首发高中物理网（gaozhongwuli.com）；本文谢绝节选、转载，还望您能尊重作者劳动，谢谢。

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