应对高考，高中生必须做多少的习题？12-25（编审）

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物理依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与某高考生家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“我家孩子最近总说学校布置的作业太多，总是做不完。有没有什么办法，能让她学的轻松点儿，不必做那么多的习题，也能考好呢？”

我并不赞同她的观点，与她探讨了我个人的看法。

说明一下，孩子本身物理成绩不出众，就读的高中就是一所非常普通的学校，年级的综合排名也就是中等吧。家长有点溺爱，总舍不得让孩子吃苦，却想让孩子考一个好大学。

她家孩子的这种情况，想少做题就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给家长做了如下几点分析：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，孩子的做题量在高一和高二就已经落下了；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题，拿高分，不可能。

（2）前期做过的物理题，又有多少能做到百分百吸收了呢？换句话来说，做过的练习，其考点与分析思路，你能够保证在高考时还记得吗？

（3）高考物理的一大特点就是时间很紧，题量很大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们靠什么来适应高强度的高考呢？

（4）有句话说的好：学海无涯苦作舟。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。你想，其他的孩子都在为大学而努力，在熬夜做练习，这个时候你去玩，去睡，凭什么考试你还能比人家考分高呢？

想把成绩提起来，题量必须有，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，在这里就不多说了。

不过话又说了回来，笔者写这篇文章，主要是提倡物理成绩较差的学生要做题，并不是要大家去进行“题海战术”。做题的目的还是在于帮助我们更好的巩固知识点，拓展思维，或者说，做题只是一种工具，同学们不能为了做题而做题。

文/苏阳。校审发布：A组小宁老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经网站授权不得进行节选、转载。

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