探究学习方法，还要仔细去践行12-23-审核

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有句古话说的非常好，学而不思则殆。从整个高中三年的物理教学来看，我们就会发现所学内容一年比一年难，对高中生理解能力、记忆能力、推理能力以及计算能力等要求也逐步加大。所以说，同学们要多去思考，多做反思，改善学习方法，提升学习效率。

结合最近几年的授课经验，在物理这一科的学习上，笔者给大家如下几点建议：

●咱们要注意科学地把课余一些零碎的时间利用起来。

我在读高中的时候有一个好习惯，就是在回家和去学校的路上想一想今天物理都学了些什么？别要小瞧这半个小时，能学不少东西，坚持了三年，你可以估算一下那是多少时间。当然了，其他可以利用的琐碎时间还有很多。

●物理学习还需注意各个概念间的相互联系。

有不少的物理知识是彼此相通、相互关联的，可以通过公式进行转换，比如，弹簧振子弹力与单摆振动中的回复力（重力切向分力），天体运动与氢原子模型的区别，带电粒子在磁场中的偏转与圆周运动等，想要更为深入理解这些概念，同学们有必要在课下推导一下。

●借助外力，参加课外补课班或1对1的物理老师把漏洞补补。

找老师补补课，梳理下知识点与解题思路，对提高成绩是有帮助的。目前，北京有很多的理科生都会找老师来补物理；大部分家庭是暗地里悄悄补课的，谁都想必别人考的分数高一点。

找老师补课，就要找有经验的，最好找带过毕业班的一线老师。这些老师们对考点的把握很到位，对高考试题的重点和难点也很清晰，这样补课的效率就很高，短期内就能把成绩提起来。

快速提分，拒绝中介，直接联系在职物理补课家教。

在这里，笔者还要提醒同学们，课外老师的补课只是“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，关键还是“内因”，看功夫下了多少。找老师补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，而是一种补充。

在本文的最后，我衷心祝愿大家物理学习进步，考出好成绩。

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经由物理网及作者允许禁止任何网站转载。请尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：周晓雨。

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