高二孩子的物理学习下降厉害12-22（编审）

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同学们都发现到了高二物理变难了，物理成绩再次下滑。从物理老师的眼中来看，这是一个正常现象。

怎么会出现这种情况呢？下面咱们来探究下具体原因，如下：

（1）相比高一，高二物理知识难度增加不少，教学节奏也明显加快。静电场、恒定电路、磁场等知识内容在生活中接触不到，理解和记忆都更加吃力，且很多知识需要借助于力学知识理解，对学生综合分析能力提出更高的要求。

（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多学生高一力学学得不好，或初中电路、几何知识早忘了，在求解电场或磁场中题目要用的时候“捉襟见肘”，影响考试得分。

（3）高二物理教学节奏进一步加快。从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，（就算你不认可），步入高二，物理就有了高考备考压力，必须要为高三的复习节省时间，加快进度。

下面这句话大家都明白，但我还是要强调下。不仅仅是物理，其他各科教学都是如此，开始变得“疯狂”起来。这是没有办法的事情，同学们只能去适应，历届同学都是如此。

（4）同学们在高一和高二之间过渡的暑假就是玩了，猛地开学了，讲的难又快，学习无法适应，就输在了起跑线上。

如何逐步适应高二物理的教学？我建议：

●每一周都应该有个清晰的学习计划。

学习计划是保障学习效果的利器，从我个人经验来看，大部分中等生学不好物理的问题并不脑子笨或者课堂不听讲，主要是学习没有毅力，没有良好的学习习惯，不能严格要求自己在规定时间里做完规定的任务。所以，我在此推荐同学们在课下给自己制定学习计划来约束自己的学习。

笔者提醒大家，学习计划“战线”不能太长，要充分考虑是否能完成；定个周计划，按时完成，远胜于坚持不了几天的年计划。

●分析错题，寻找自己的薄弱环节，同学们要把物理错题本利用起来。

学习物理，大家要做很多练习题。难免有犯错的时候，遇到的错题和一些典型题，同学们要记下来，便于在后期进行复习，同学们要学会从错题中吸取教训，利用错题来进行查漏补缺。

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●课下有很多零碎的时间都是有待开发的宝藏。

虽然说高中三年学习很紧张，但很多时间仍然被同学们白白耽误过去了。比如说，每节课前的三分钟，睡觉前的十分钟，回家等车的时间……等等，这些零碎的时间长期累加起来，那可是相当可观的。

咱们高中物理的学习，不能指望灵丹妙药。我们要一步一个脚印，把“量变”的积累转变为“质变”。今天的任何努力都是在为明天的分数添砖添瓦。

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