前些天家长们学习咨询邮件的回复与思考12-22收藏

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近期我收到了几封家长的咨询邮件，家长反映的问题都非常典型，写在这里，和大家一起来分析下。

家长A：这次月考，选择题做得还行，试卷后面的解答题做的一塌糊涂，丢分特别严重，我觉得孩子在考场上时间的分配有问题，选择题做得太慢了，用的时间太长了。在家里他平时做作业就比较慢。

家长B：孩子目前已经高三了，每次学校月考、随堂测验没有什么问题，遇到大考，比如期中或期末考试，考得总是不理想。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行，高考试卷更综合，愁死我了。

家长C：我家孩子是高三的，他对物理还挺感兴趣，投入时间挺多的，每次考前都挺有信心的，觉得不必别人下的功夫少；不过考下来物理分数总不理想，都已经上高三了，可物理成绩还在不断的下滑，真的好着急啊。

每个学生的学习方法与习惯、优势与劣势、遇到的问题都不一样，只从简单的几句话中，我也很难对学生有充分的了解。我把自己的观点写下来，供同学们和家长参考和讨论：

●做完物理题后，应该持着研究、挖掘的心态，去分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完之后对一下答案就完了；做错的题就交给明天的课堂。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有的时候答案的解法要比你的简单，这时我们就应该把两种方法做个对比，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后高考题更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，我们就要在平时做作业过程中，注意发散思维能力的培养。

●课下学习多制定计划，督促自己学习，改善学习效率。

制定学习计划是保障学习质量的利器，从笔者个人的教学经验来看，大多数同学学不好物理的关键并不在于智力问题或者课堂不听，主要原因是在于学习没有定力，学习习惯不好，不能按照学校老师要求在规定时间里做完规定的事情。因此，笔者建议大家经常做学习计划，约束自己。

在此笔者提醒大家，计划要具体、有执行力度，可以给自己一个这样的计划：这十天每天晚上做五道力学选择题。

今天就写这些吧。在最后，笔者预祝同学们考试顺利，物理成绩不断进步。

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