教育观察：幼儿园里男女教师比例失调很严重02-28珍藏

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目前，幼儿教育师范学校的男女学生比例相差悬殊，有的专业甚至一个男同胞都没有，就跑操连喊口号，都是清一色的“女高音”。在幼儿园从教的教师中，比例更是如此，有的幼儿园里都找不到男教师，男女老师比例失调，这对幼儿的成长是不利的。

男老师少，幼儿的性格发展更加倾向于“女性化”：遇到小小的困难也不敢去尝试，动手能力差，对老师的依赖性特别强，遇到困难就喊老师。

从天性上来看，幼儿园的女幼师们总想保护幼儿，她们不让幼儿冒险，参加有任何一点危险的活动。正是由于这种与生俱来的保护意识和安全观念，过分的缩小了幼儿的空间，使得幼儿们显得更为柔弱和胆小。

据相关调查结果显示：我国目前幼教有女性化的趋势，这与男老师的比例严重不足有很大的联系。

相比于女教师，男教师在生活中处理问题更独立，做事也果断，富有冒险、创新、尝试的精神。习惯的培养上，男幼师会教育幼儿要独立，要积极去尝试，努力去探索。

在知识的传授方面，男性幼教老师在知识广度上比女性幼师更开阔，尤其是在科学知识的实践上，男性要优于女性，这方面的教育对促进幼儿的全面、健康发展非常有利。

据国外某机构的调查显示，男幼师是幼儿社交技能提高的重要源泉。男性从事幼儿教育的这些优势，除了与男女文化、修养差异有关外，更多的是由性别差异造成的。

幼儿园不能没有男教师，幼儿的全面发展离不开男性教师。笔者在此还想提醒想报考教育类专业的男生们，男幼教的就业前景可是很不错的。

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