分享：几个关于物理学习的微观点归纳12-21

物理网老师们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

思维与分析的锻炼，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，主动思考老师的提问，不管自己的想法是对是错，都要去动脑子思考，不能被动的等着老师讲答案。

——物理网工作A组-周伍；

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师@张瑞舟；

想改进学习效率，同学们要注意多观察班里物理学得最好的几个同学，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——高中物理网工作C组老师赵晓娟；

牛顿运动定律是高中物理最重要的内容之一也是天体力学、电磁学等内容的根基。尤其是牛顿第二定律，更是联系运动与力的桥梁，常见的典型题和解题思路，笔者建议同学们做一个归类。

——高中物理网工作D组编辑-张泽仁

学习上同学们要有奋斗目标，它能引导我们前进的方向。定下目标后，我们就要一步步去执行。遇到困难在所难免，咱们也不能因为一、两次的考试没发挥好就丧失信心，应该分析失误原因，再接再厉，向着既定的目标去奋斗。

——物理网E组编辑刘明强

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