老师们要转变传统观念，贯彻落实新课改的创新精神02-28首发

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转变教学观念，培养学生创新精神，提高课堂教学效率……是目前课堂教学改革的重点与难度所在。

新课改在课堂教学模式上提倡”自主学习、合作学习、探究式学习”，这对于改变传统教学模式中的填鸭式讲授、忽视学生的互动性等弊端，产生了积极作用。

在教学中我们怎样贯彻新课改精神呢？笔者认为，老师们要在课堂上做到如下这几条：

第一，要处理好“学生课下自主学习与课堂老师讲授”的关系。传统教学模式忽视学生的主体作用，在同学们自主学习上要求的不多，不利于学生在教学中的参与积极性和创新能力的培养。

新课改下的课堂教学模式提倡合作交流、激发潜能，消除课堂上学生们的消极性，使学生成为学习的主人。

其次，要处理好教学方法与授课内容之间的关系。内容决定教学的模式，方法又是内容获取的决定因素，服务于教学内容，两者相辅相成。

新课改提倡探究式、尝试性学习。在一些教学内容上，任课老师要引导学生们积极尝试、探索，相互交流，总结现象背后的物理规律。

第三，培养学生们在课下相互交流、研讨的氛围，建立物理学习兴趣小组。

总之，随着教改的步步推进，我们要加快转变教育教学观念，提升专业素质，努力构建更加高效、科学的课堂，要重点关注和积极探索课堂教学改革工作。

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