名师文章札记：课下同学们如何学好物理呢？12-21（独家）

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咱们高中物理网的众多名师们都有微博，一些微博观点犀利，见解独到，讲授的方法也很简单、实用，对高中生的物理学习很有参考价值。我把近期的一些有价值的微博做了汇总，整理在这里（略有修改），希望这些微博观点能给同学们的物理学习带来帮助。

做题后还要做分析，同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要记下来，以便于课后复习。

——物理网A组编辑@小雪

做错的物理题大多情况下我们会引以为戒，做对的题往往就跑到九霄云外了。很多时候题虽然做对了，可解题步骤上你可能走了很大的弯路，最好略微抽出一点儿时间来，和题后标准答案做个对比，这样一方面有利于提高发散能力，还能进一步巩固题目对应的考点。做作业时，没有人监管你，但你在作业上的额外投入肯定是有“考分”回报的。

——物理网编辑A组@徐雪洁

有句古话说的好：不积跬步无以成千里。这句话告诉我们学习上要步步为营，讲究积累，重视一点一滴的付出。

——物理网编辑C组@齐龙

遇到错题要多反思，以及在考场上影响自己解题进度的地方。考过的卷子是最好的“证据”，最能反映咱们在物理学习中的问题，借助于考卷中的错题，我们可以查漏补缺。影响自己做题速度的地方也要认真去分析，包括考点是否掌握住、思路是否清晰、切入点是否到位、运算能力是否过关等等，各个环节都有可能影响解题的时间与正确性。

——物理网编辑D组@王晓丽

验证牛顿第二运动定律的实验，要注意木板是有一个很小的倾角的，目的是为了平衡摩擦力。还要注意小车（与配重）质量要远远大于砝码质量，大家可以在课下思考一下为什么。

——高中物理网@李惠子

【声明】本文系物理网编辑原创作品，未经许可禁止转载、节选。请您尊重作者劳动成果，谢谢您的谅解。作者：田小溪。

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