步入高三，要怎么学才能稳定提高自己的物理成绩？12-21精选

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如果你细心去观察，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一、高二可能还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始为理想中的大学而拼命了。

你在学习上下功夫了，可要知道，别人也是啊！你下的功夫如果没有别人多，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至退步。想把排名提起来，一方面要投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

步入高三之后，物理学习上一年都是在复习，在这一点上，相比于高一、高二学新知识的过程，其在学习上自然有很大的不同之处。

高三一年的学习与高一、高二有很大的不同，它是“复习”性质的学习过程，整整一年都是在复习学过的旧知识，同学们应该注意调整。

●物理学习还需注意各个概念间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，考试题比较综合，这也正是很多学生考分不理想的原因所在。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有学生遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●物理学习要制定计划，把学习任务和学习时间进行合理分配。

制定计划能改善学习效率，一些同学边做物理题边听歌，一会儿又停下来喝杯牛奶，这样能把作业做好吗？作业做得不好，也没干成别的。给自己定个具体的学习计划和时间安排吧。李大钊说过，“学要学得踏实，玩要玩得痛快”。

在这里笔者要提醒一下同学们，学习计划的制定要注意执行力，很多学生制定的计划时间太长，结果总是完成不了。所以说，咱们最好是以周作为计划时限，做周计划就可以了，这一周的计划顺利完成了，再去做下周的。

●即便在考场上碰到了很复杂的物理题，大家也要有拿分的欲望，别被吓到，要勇于尝试。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其中原因有很多，但“得分欲望”肯定是非常关键的一点。很多学生进取心不强，在考场上没有得分的欲望，只是抱着应付的态度来敷衍，遇到难题不去尝试，考分低也就不足为奇了。

这些建议都很基础，在平时学习中同学们应该去严格自律，步步为营，把自己的学习效率和成绩都提起来。

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