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分享一些容易在考场上丢分的地方及对策12-19精华【郑重声明】文章版权归属高中物理网所有;未经授权,严禁转载。 从阅卷来看,同学们在试卷中的丢分并不仅集中在难题上。在物理实验,数学运算与步骤书写,审题上所丢的分数真的很不应该。 这篇文章给大家分析的是大部分同学丢分多的地方,大家可以做个参考,课下还要结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。 物理实验是很多学生最讨厌的题型,也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会,而且往往是分组做的,同学们要注意配合,要听实验员的讲解,多去思考教材上讲述的基本原理,想想为什么用这些装置,换别的能否行得通?是否存在理论误差?等等,不要拘泥于课本固有的模式,要把基本原理掌握住,要把思路放开。 数学运算能力很重要,也是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高数学运算能力呢?我建议同学们在平时多去总结一些典型的解题思路,尤其是方程组的求解,坐标问题、求最大最小值问题,一些典型的几何问题。 步骤的书写要严谨,很多同学在这里不注意,导致白白丢分。究其原因,很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写,结果就把平时的一些书写问题带到了考试中,比如,计算的最终结果不带单位符号,字迹和图都太潦草,老师看不清,答题位置与题号不对,机读卡涂错等等。 读题时,关键字眼同学们应仔细推敲,这是提高审题能力非常重要的一步。如,“恰好平衡”、“恰好没碰上”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“两者之间的最小距离”中的“最大”、“最小”二字;再如:“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼都在描述物理过程中的特性,如果你不注意,轻易放过这些字眼,那么你脑中构建的物理过程往往是不全面,甚至是完全错误的。 数学知识的运用是很多学生的薄弱之处。常用到的数学知识有哪些?主要包括函数(一次和二次),正余弦函数图像,圆与直线的关系,不等式,等差与等比数列,最大值最小值的求法,递推公式等等。 得分欲望的差异,绝对是导致水平接近的两个学生考试分数相差迥异的重要因素之一。在考场上,同学们要有得分的欲望,能拿满分的一定要争取去拿满分,一些有难度的题,步骤分能拿多少拿多少,不会做的题也不能空着,要写几个公式碰碰运气。 有不少的同学们在学习上急功近利,总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来,在高中,这绝对是不可能的事儿。学物理最需要课下不断的积累,最需要同学们一步一个脚印,稳步地把成绩提起来。 就写这些吧。在最后,笔者衷心祝愿同学们考试得高分,学习成绩不断前进。 【郑重声明】文章为物理网编辑组原创作品,未经许可禁止任何网站转载。请您尊重作者劳动成果,谢谢。作者:周晓雨。 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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