怎样看课本效果更明显？12-19投稿

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上周末，我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子。他说目前的物理成绩很烂，就让我顺便指导一下他孩子的学习。

我认为这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿，我把它记录到这里。他儿子在学习物理时遇到的问题很典型，很多高中生都是如此。

我问道：只能二选一，如果让你挑，你觉得最影响分数的是教材中的基础知识掌握不牢固呢？还是不会应用，应试能力不过关？

他说：我基础知识没有问题，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题总是很慢，且容易出错。

我就让他把拿出来目前学的课本，翻到目录页，我说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个物理概念和公式就接着不往下说了。他说，不看书他说不上来，但遇到习题，他会做。

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我告诉他，他的基础掌握的并不好。很多基础知识必须牢记在心里，学过的内容不能像是一盘散沙，而应该是一个彼此联系起来的有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试或做作业中用到时，你怎么能熟练快速的找到它呢？

不只是物理学习，其他各个学科也是一样，要掌握基础知识。在这方面，高中物理基础知识的要求要更进一步，不仅要掌握好基础知识，还有熟练运用，比如说一道钟摆的物理题出现，就应该想到要运用向心力等方面的内容，并从中准确的将范围缩小到三、四个公式。

同样，同学们在看课本的时候，也能标记下来自己在这里做错的题目。比如说：左右手定则判定的问题，我的错题都记录在物理错题本中的第X页。

错题本是非常有针对性的学习工具，对任何程度的学生来说，想扎扎实实把成绩提起来，都要把物理错题本利用起来。不少学生也认可错题本，但记错题只有一时的热情，坚持不了几天，这就是我们老师经常给大家提到的“眼高手低”。

很多学生记错题本只有三天热情，可能记的物理错题早就不晓得跑哪儿去了。高中物理网为同学们整理了一套物理错题集，这套物理错题本源于全国高中生的上传，由物理网编辑们认真逐个筛选，把典型的错题做好了分类，都归纳好了。

文/赵五；本文为原创文章，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，敬请谅解，谢谢。

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