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分享:如何跟上老师的授课进度?12-18首发

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步入高三,大家一定发现我们的物理复习进度要比自己预想中的快多了。老师的嘴巴“嘟嘟嘟”,像机关枪似的,语速快了很多。如何来应对高考物理的复习呢?

本文先来简单和同学们分析下其原因,我再给大家几点学习方法上的建议。

高中生

从全国范围来看,近一千万的高三学生中,差不多会有15%(一百万学生左右)都会遇到这个问题。这么多年以来,这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单,但也很无奈。对普通中学而言,老师们精力主要还是会放在前面50%可能会考入大学的学生上。对重点中学来说,可能老师们会照顾到前三分之二。

这的确是无法回避的,同时也很残忍的现实,我想所有的学校开高三组教师会时,校长都会要求老师这么做的。毕竟,高考升学率,对学校的招生与发展是最最关键的。我们在几年前选择高中的时候,不就是看的这个吗?

高考生步入高三之后,随着复习开展,学习压力加大很多,同时要注意适应高三的学习转变。从师生关系上来说,在高三这一年,不会再像以前,老师向学生“问寒问暖”了,而是学生们“围追堵截”老师们问问题。

肯定有不少的同学难以跟上物理课上的教学进度,出现这种情况,咱们同学们要怎样去应对呢?

●有机会就去看看网络上的物理名师教学,给自己“多重营养”。

国内很多一线教师会在高中物理网、土豆、爱奇艺、优酷、56网等视频网站发布物理授课视频,这些教学视频都是公开、免费的学习资源。我推荐大家在课下学习中把这些视频资源充分利用起来,把其他老师的解题思路分析下,作为课堂老师的补充,逐步拓展自己的解题视野,培养思维发散能力。

高中物理网的物理视频都是公开、免费的,在此笔者向高中生推荐一下。物理网视频的一大授课特色就是老师并非高高在上,而是站在学生角度,模拟考生在考场上遇到具体的问题如何来下手应对和逐步分析。物理网的教学视频区是全国近千万高中理科生的第二学习课堂。

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●学物理不能“闭关锁国”,同学们要注意多和他人进行交流,多互相提问、探讨。

学物理要多交流,积极讨论,遇到问题多去向别人请教。想学好物理就一定要培养和拓展解题思维能力,怎样把自己的思维有效拓展起来呢?与其他同学(尤其是物理成绩好的同学)、老师交流,多去聆听和研究别人解题思路,师夷长技以制夷,是个不错的办法。

文/王晓丽;本文为原创文章,首发物理网(gaozhongwuli.com);未经笔者同意,文章不允许节选、转载,敬请谅解,谢谢。

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