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近期几封家长朋友邮件的回复12-18-投稿

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在上周,我陆续收到几位家长朋友的邮件,家长们想让我分析下孩子的学习问题。这几个孩子的学习问题都很常见,也很典型,所以我在这里写了篇文章,与大家分享下我的观点。

高中生

家长A:这次物理测验,选择题还行,试卷后面的解答题不行,丢分非常严重,考试时间分配,他一定是有问题的,选择题用的时间太长了。平时在家里孩子做作业就慢,属于不着急的那种人。

家长B:孩子目前已经高三了,每次小测验,或者学校组织的月考没有什么问题,但期中或期末考试这样的综合考试,发挥的都不是太好。我觉得他对整个物理知识体系把握能力不行,高考试卷更综合,看了他的试卷,真愁死我了。

家长C:孩子是高三的,他最近几次考试考的都不好,有点茫然了,觉得自己对物理挺下工夫的,每次考前做的准备也挺充足,也都挺有信心的,但是结果差了很多,几次考试排名都在中等,有两次考得非常不好,已经滑到了中下,我担心他高考能不能考好,他自己也非常着急。

学习上因人而异,每个同学的学习特点、优势与劣势、面临的问题都不同,只从简单的几句话中,对学生的学习问题我也很难有十足的了解。我把自己的看法写下来,供同学们和家长参考和讨论:

●做完物理题后,应该抱着研究的态度,去分析题目答案与思路

很多同学做题都有一个不好的习惯,那就是做完作业后,对下后面的答案就完了;做错的题就交给明天的课堂。自己对照答案的解析与思路提醒,对题目进行更深入的挖掘(尤其是错题部分),对知识点的巩固和解题思维的培养都是非常有帮助的,在这一点上,同学们一定要要引起重视。

即便是做对的习题,也有必要认真分析下答案,看看答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些,把两种求解方法做个比较,可以帮助把我们自己的思维发散与拓展开。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变,应对这种变化,就要在平时解题中注意发散思维,多尝试不同的解题方法。

●给自己做学习计划。

要有计划,并坚持去执行。昨天自己做了那些题?今天又有什么计划呢?很多学生在学习上没有规划,只是在被动的敷衍物理老师,试问,这样怎么能学好物理呢?班里成绩好的学生,昨天做了什么,今天在做什么,明天要做什么都一清二楚;你若不要求自己,那么这个差距会越拉越大。

同学们应该有个合理的学习计划。只要你能坚持将其执行完,一定能帮你提高学习效率。很多学生喜欢制定计划,可就是在课下不去执行,不仅仅对成绩没有帮助,还会影响自己的士气。

最后,笔者祝愿同学们学习进步,尤其是祝愿高三学生一帆风顺,考入理想学府。

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