高中生在学习上必须多思考解题思路12-17-整理

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做任何事儿，我们都应该讲究方法，方法得当，工作才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的道理应该都明白，可在物理学习上，很多学生还是不反思、改进方法，做题效率很低。

在课堂内外的学习上，笔者向大家推荐这些方法：

●课本上的物理公式一定要记住，物理定理、定律间的推导关系要搞明白。

对同学们最关心的物理考试来说，什么是最重要的？我觉得是物理公式（定理、定律的表达式），物理公式几乎是我们解决所有考题的工具；随便看几道计算题答案中的分值情况，物理公式占据了85%左右的分数，其他的就是最终结果。

一些公式的推导过程，同学们有必要抽出时间自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿定理推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●物理作业一定要认真负责，不要抄袭，要自己独立完成，应该给自己限制时间。

课堂听老师讲授是被动式的“接收”过程，有没有“接收”到脑子里，还是要看看会不会做作业，看能不能把老师讲授的理论知识应用起来，解决掉作业中的问题。另外，还要注意做题时间的控制，很多学生抱怨考试时间紧，原因在于平时做作业时太放松了。

●报个课外辅导班或找在职物理老师补课。

课外请老师补补课，有的时候也是很有必要的。毕竟，老师对物理知识体系的整体把握更加精准到位，很清晰的知道考试的重点和学生容易犯错的地方；目前北京有太多的学生补物理了，不少同学成绩提的很快，其实背后都有老师的指点。

在这里，笔者还要提醒同学们，老师补课只是一种“外力”，只是一种辅助模式；想学好物理，主要还是看你的“内因”，看下的功夫。找老师给自己补补物理，不是要替代掉学校的课堂教学，课堂还是要正常听讲的。

联系补课，要找有多年授课经验，且带过高三班的教师。首先，这些老师对教材内容特别熟悉；另外一方面，他们对高考重、难点的把握也很到位。满足这两点，补课效果才能像庖丁解牛一样游刃有余，才能很快把成绩提起来。

点击这里北京物理家教老师补课。

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