学习高中物理，大家不能太消极、不思上进12-16（原创）

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物理不能仅靠死记硬背，简单摹仿地去学，要有怀疑的精神。有不少高中生物理考试总考不好，并不是课下不努力，而是在学习上太被动、太消极，不主动思考，也不主动质疑、提问。

比如，我们物理老师给同学们布置这样的作业，”把练习册的十道题做一下，然后大家思考一下洛伦兹力与安培力，E=BLv与法拉第电磁感应定律的区别与联系。”

从笔者自身授课经历来看，课下用心去思考这些问题的学生真的是少数；大部分的同学都在应付老师的“纸张作业”。毕竟它是看得到，摸得着。而要思考的作业，我做不做老师也不知道。

同学们在课下要多做总结与反思，要在更深层次上去发掘各个物理量与定理定律的内涵，找出考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，考题综合，对谁来说都是一个难点；因此，探究各个知识点如何联系起来命题，这才是需要分析和思考的地方，借助于对题目的剖析，将知识回归课本。同样，在看课本的时候，我们也不能走马观花，也要联想自己前期做过的题，尤其是做题犯错的地方。

高中物理网整理了很多考点，比如，能量与动量的典型应用，带电粒子在复合场中的运动问题的求解思路，电学实验解题入手，求功的常见方法，等等。

还有就是，我们也不能孤军奋战，课下要多与周围同学或老师交流，学习要虚心，一定要多向别人请教。

在课下学习中，同学们要多提问，多彼此交流，把问题及时解决掉。有学习上的困惑，就要及时去问；同样别人不会自己会的，也要争取给人家讲明白。

最后，笔者预祝大家物理学习进步，尤其是祝愿高三学生考试顺利，考入自己心仪的学府。

【郑重声明】文章系物理网编辑原创作品，未经许可严禁恶意转载、节选。请尊重作者劳动成果，谢谢。文/林小雪。

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